hola

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 0.00 (0 Votes)

El Pla Local d’Inclusió Social (PLIS) de l’Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda estrena logotip. Dissenyat pel departament de Comunicació, la nova imatge del PLIS està formada per tres cercles de diferents mides i colors que es troben dins d’un cercle més gran, segons ha informat l'Ajuntament.

Amb aquest símbol es vol transmetre la idea d’inclusió, de diversitat i de comunitat. “El cercle gran simbolitza la institució, l’Ajuntament, mentre que els altres serien els diferents actius que formen part de la ciutat i que conviuen en harmonia i igualtat”, expliquen des de la Regidoria de Comunicació.

La creació d’aquest logotip és una dels punts que es recullen en el pla de comunicació del PLIS que s’està desenvolupant i que és una de les línies estratègiques del mateix.

Des de l’oficina tècnica del PLIS expliquen que “es considera molt important que el PLIS pugui comptar amb la seva pròpia imatge perquè totes les accions que fomentin la inclusió social al municipi puguin identificar-se gràficament”.

L’Oficina tècnica del PLIS està situada al carrer de Salvador Espriu, 72. Es pot contactar per telèfon al 93 749 31 60 o a teresrj@staperpetua.cat.


Foto: Logo del PLIS / L'Informatiu 

0
0
0
s2sdefault

Altres notícies

Final de la Copa del Rei, a CAM Bernades
20 Abr 2018 11:30 - RedaccióFinal de la Copa del Rei, a CAM Bernades

La CAMissió, comissió organitzadora de les activitats a CAM Bernades, obrirà l’equipament el 21 [ ... ]

L'Aula del parc proposa un nou taller de descoberta de la biodiversitat
20 Abr 2018 11:07 - RedaccióL'Aula del parc proposa un nou taller de descoberta de la biodiversitat

L'Aula del parc organitza aquest diumenge 22 d'abril un nou taller familiar dedicat a la biodiversitat [ ... ]

L'AMPA de l'Escola Santiga organitza la Festa de la Natura i el cros
20 Abr 2018 10:42 - RedaccióL'AMPA de l'Escola Santiga organitza la Festa de la Natura i el cros

Aquest diumenge 22 d'abril l’AMPA de l’Escola Santiga durà a terme la 13a Festa de la Natura i [ ... ]