1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 0.00 (0 Votes)

Entrevista - Cultura

jordi_umbert_7827Després d'una dècada portant la gestió d'aquest centre educatiu, Jordi Umbert va decidir fer un canvi a principis d'any. Ara és el nou cap d'estudis, substituint al que és el nou director, Eliseu Ribes, i tindrà més temps per donar classes en la seva especialitat, el llenguatge musical. Les ganes d'iniciar un nou cicle vital, canviar de funcions i facilitar un relleu per a l'entrada de noves idees el van empènyer a prendre aquesta decisió, en la que també ha influït la seva voluntat d'entrar com a número quatre a la llista d'ERC a les properes eleccions municipals. De cara al futur, també vol trobar el seu relleu en la direcció de la JOSPeM i desitja continuar posant el seu gra de sorra en el creixement i la projecció de l'escola.

Nascut a Barcelona, Jordi Umbert sempre ha viscut a Santa Perpètua. El seu avi per part de pare es va dedicar de jove a la música, però ell mai el va arribar a conèixer. De petit, els seus pares el van apuntar a fer música i allà es va enganxar a aquest món. Llicenciat en Pedagogia i amb el títol superior de Música, treballa des de fa 16 anys a l'Escola de Música i Dansa. Llegir i anar a la muntanya amb els seus dos fills, que també són alumnes de l'escola, són les seves grans passions al marge de la música.

Deixa el càrrec com a director de l'Escola de Música i Dansa. Quins motius l'han empès a prendre aquesta decisió?
Tinc ganes de fer altres coses i dedicar el meu temps a altres ocupacions. El càrrec de director suposa una gran responsabilitat i genera un cert cansament. He estat molt content fent aquesta feina durant tot aquest temps, però tenia ganes d'un canvi. Crec que aquest moviment és beneficiós per a tots, tant a nivell personal com per a l'escola.

Formarà part de la llista d'ERC a les properes eleccions municipals com a número quatre. Aquest fet ha tingut alguna influència en la seva decisió?
Tenia ganes de deixar la direcció de l'escola per una qüestió de cicle vital, no per fugir de responsabilitats. És bo canviar de funcions. Pensant a fer altres coses, em venia de gust poder entrar a la llista d'ERC. Crec que no s'han de barrejar les coses. L'escola és una institució del municipi i no s'ha de polititzar.

Quina valoració fa d'aquests 10 anys al capdavant del centre?
En general, faig una valoració molt positiva. L'escola ha experimentat un gran creixement, no només en la quantitat d'alumnes, sinó també pel que fa a la seva organització i funcionament. Estic molt content de la feina feta, tot i que també hi ha aspectes a millorar.

I quins són aquests punts a millorar?
L'escola ha de sortir més de sí mateixa, i no em refereixo a fer més concerts a fora, que ja els fem. Parlo de fer activitats artístiques en altres punts del municipi (escoles, centres cívics...), més enllà de la Granja. L'escola té l'obligació de sortir per apropar-se a gent que no tingui contacte habitual amb el centre. També seria bo obrir-se a l'Espai de les Arts. Tots plegats, hauríem de crear un centre que treballi l'educació artística d'una forma combinada, enriquint-se els uns als altres.

Es penedeix d'alguna decisió que hagi pres durant aquests últims 10 anys?
La gestió humana sempre és el més difícil quan has de dirigir un equip. Hi ha algunes coses que ara penso que hauria d'haver fet d'una altra forma.

Va arribar a la direcció a l'any 2000 en substitució de Núria Sampere, que va ser la primera directora. Com ha canviat el centre durant tot aquest temps?
Bàsicament, ha canviat pel que fa al seu volum. En aquell moment, era una escola que no arribava als 300 alumnes i ara en tenim uns 600. L'escola s'ha fet més gran i està consolidada en tots els seus aspectes.

Si hagués d'escollir, es quedaria amb algun fet destacat durant aquest temps?
Hem viscut coses molt importants, però ara em ve al cap la celebració del 20è aniversari, al 2009. Va ser un treball en conjunt de tota l'escola i també vam comptar amb la col·laboració de gent i entitats de fora.

Com veu el perfil d'Eliseu Ribes, el seu substitut?
Tinc plena confiança amb ell i segur que ho farà molt bé. Porta molts anys aquí com a cap d'estudis i té experiència en el càrrec, ja que va ser director a l'escola de les Borges Blanques. Jo vaig proposar el seu nom i li vaig demanar personalment que acceptés. La decisió final es va prendre de forma consensuada amb la regidora de Cultura i l'alcalde.

En coherència amb la seva voluntat de canviar de responsabilitats, també vol deixar la direcció de la Jove Orquestra de Santa Perpètua (JOSPeM).
Sí, li he demanat al nou director si em pot trobar un substitut. Crec que també és positiu que hi hagi un relleu, està bé fer canvis i que una persona nova aporti altres coses. Pero això no vol dir que em desentengui. És un projecte que sempre m'ha agradat molt i si ningú vol portar la direcció, continuaré.

La JOSPeM acumula cinc anys de vida. Quina valoració fa de la feina feta fins ara?
L'orquestra es va formar seguint la filosofia de ser una escola per a gent que vol tenir una vinculació amb la música durant tota la vida i que desitja seguir tocant un instrument, encara que hagi deixat l'escola. Estem molt contents del seu funcionament.

Com es planteja ara la seva nova tasca com a cap d'estudis de l'escola?
Em fa il·lusió ficar-me en aquesta part més pedagògica i deixar la part més institucional, a vegades burocràtica i econòmica, que va amb el càrrec de director.

Al marge de les seves responsabilitats directives, també és professor de llenguatge musical. Què li agrada més, la vessant educativa o de gestió?
L'experiència de tenir un càrrec directiu en un centre educatiu sempre és molt recomanable. Jo m'ho he passat molt bé com a director. Ha estat com un regal. És una feina absorbent, amb molt estrès, però et dóna moltes satisfaccions. Treballem amb material humà i artístic i és fàcil que se't posi la pell de gallina en alguns moments! Això no vol dir que no pensi que està molt bé descansar i deixar que siguin altres els que portin la direcció del centre. Ser professor és apassionant i ara podré passar més hores a les aules. Quan has de fer de director, les classes no et surten tan bé.

Més de 600 alumnes, més de 20 professors... A nivell comarcal, hi ha escoles de música municipals semblants a la de Santa Perpètua?
A Catalunya, les escoles de música han crescut molt en els últims 20 anys, però sí és veritat que hi ha pocs municipis que, amb una població semblant, tinguin una escola de música municipal amb aquest volum d'alumnes. Els únics casos semblants que jo conec són els d'Olesa i Esparreguera.

Fa dos anys, l'escola va incorporar la dansa. Quin camí li queda per convertir-se en una disciplina tan popular com la música?
L'evolució de la dansa ens ha sorprès molt. Hi ha hagut una autèntica explosió. És tan important treballar el ritme i l'oïda amb els instuments musicals, com perfeccionar el moviment corporal i la coordinació. Ara, els nens de 5 i 6 anys de l'escola fan les dues coses i després escullen el seu camí. La majoria d'aquests alumnes fan les dues disciplines amb una gran naturalitat i grau de satisfacció increïble. Això també ajuda a trencar amb les barreres i els tabús relacionats amb la dansa, per veure que no és només per a noies. De cara al futur, hem de continuar millorant aquesta combinació de música i dansa.

Algú que sigui alumne de l'escola pot arribar a dedicar-se i viure del món de la música?
No som un centre de professionalització. L'objectiu és iniciar l'alumne en els aprenentatges artístics i donar l'opció que la gent pugui continuar practicant durant tota la seva vida. En aquest procés, hi ha gent que descobreix la seva vocació. Donat el cas, nosaltres els ajudem a portar-los a centres com els conservatoris, que estan més destinats a la part professional.

Tot i que l'escola acull alumnes de totes les edats, el gruix més nombrós està format per nois i noies d'entre 6 i 12 anys. Per què és important que els nens i nenes aprenguin música i dansa?
Tant la música com la dansa aporten molt a la formació d'una persona en l'aspecte cultural, en l'expressió, en la comprensió d'un mateix i els altres, en el treball en grup... També ajuda a nivell físic ja que es millora la destresa corporal o la coordinació. A més, els neuròlegs diuen que la música i la dansa serveixen per estimular determinades parts del cervell. El que sí que veiem és que els nostres alumnes també tenen un molt bon rendiment a la seva escola o institut.

Foto: Jordi Umbert treballa a l'Escola de Música i Dansa des de fa 16 anys - Josep Cano

0
0
0
s2sdefault